Das perfekte Kreisspiel für den Herbst im Kindergarten
Heute bin ich Blog-Gastgeberin und freue mich, dass die wundervolle Verena von Kinderlachen-Ideen für meinen Blog einen Artikel verfasst hat.
Verena und mich verbinden viele Gemeinsamkeiten:
Wir beide kommen aus Österreich und sind Mamas und Elementarpädagoginnen. Auch Verena hat sich vor rund 2 Jahren mit einem digitalen Business für den Bereich der Elementarpädagogik selbstständig gemacht.
Zudem reimt und dichtet Verena seit ihrer Kindheit. Dieses Talent lässt sie in ihrer pädagogischen Arbeit immer wieder einfließen. Und wisst ihr, womit mich Verena immer wieder aus den Socken haut? Mit ihren eigenen Illustrationen🤩
Auf ihrer Website findest du Projekte und Spielideen für den Kindergarten rund um die Themen Natur und Umwelt. Schau gerne bei ihr vorbei - es lohnt sich!
Jetzt überlasse ich aber Verena das Wort...
Kreisspiel "1-2-3 die Kürbis-Maus"
Du bist auf der Suche nach einem herbstlichen Kreisspiel?
Dann möchte ich dir heute zeigen, wie du das Kreisspiel zum Thema Kürbis im Morgenkreis mit den Kindern kreativ umsetzen kannst.
Ich persönlich habe Kreisspiele oft im Morgenkreis zu unserem aktuellen Thema angeboten. Kreisspiele eignen sich für den Morgenkreis besonders gut, da sie in der gesamten Gruppe durchgeführt werden können.
Zudem hat jedes Kind in einem entspannten Rahmen die Gelegenheit Teil des Spiels zu sein. Gerade für schüchterne und zurückhaltende Kinder ist dies eine großartige Möglichkeit.
Bei dem Kreisspiel „1-2-3 die Kürbis-Maus“ wird nicht nur das Thema Kürbis aufgegriffen, sondern auch ein Spruch mit in das Spiel eingebunden.
Materialien für das Kreisspiel:
Ein Foto von einem Kürbis oder einen echten Kürbis (z.B.: Hokkaido)
ein braunes Tuch oder Decke (stellt die Erde dar)
ein kleiner Sack oder Beutel mit Kürbiskernen
für den Ausklang: Bilder verschiedener Kürbissorten (siehe PDF-Datei)
Das Kreisspiel “1-2-3 die Kürbis-Maus” ist geeignet für:
Kita, Kindergarten und Eltern
Morgenkreis
Das Kreisspiel passt zu folgenden Themen:
Projekt Herbst
Projekt “Vom Kern zum Kürbis”
Sprachförderung
Projekt Natur
Einstimmung: Was versteckt sich im Kürbis?
Die Kinder sitzen bereits im Kreis und warten gespannt, was du für sie vorbereitet hast:
Lege den Kürbis,
das Tuch und
das Säckchen mit den Kürbiskernen vor dir ab.
Falls du eine Handpuppe oder ein Stofftier hast, das du im Kindergartenalltag nutzt, kannst du dies einsetzen. Nun kann deine Handpuppe oder du selbst erklären:
Heute habe ich euch etwas Besonderes mitgebracht!
Könnt ihr entdecken, was es ist?
Zeige den Kindern nun den Kürbis/das Foto und lasse die Kinder antworten.
Wer weiß denn, was sich in dem Kürbis versteckt?
Die Kinder dürfen raten.
Jetzt nimmst du das Säckchen mit den Kürbiskernen. Schüttle es und die Kinder rätseln weiter, was sich im Sack befinden könnte. Du kannst den Sack auch von Kind zu Kind reichen und die Kinder dürfen schütteln und lauschen.
Nun öffnest du den Sack und die Kinder dürfen hineinschauen und mit ihrer Hand fühlen, wie sich die Kürbiskerne anfühlen und wie sie aussehen.
Lege das Tuch in die Mitte und platziere darauf den Kürbis sowie das Säckchen mit den Kürbiskernen.
Jetzt darf ein Kind, die Kürbis-Maus, aus dem Gruppenraum gehen. Ein anderes Kind ist nun der „Wächter“ der Kürbiskerne. Es darf den Sack mit den Kürbiskernen bei sich verstecken (z.B.: unter seinen Beinen, in seinen Händen, …).
Alle Kinder rufen laut:
„Komm jetzt raus – Kürbis-Maus!“
Das Kind kommt wieder in den Gruppenraum und darf langsam um den Kreis gehen. Dabei sprechen alle gemeinsam den Spruch:
1-2-3 die Kürbis-Maus
sucht den Kürbis für ihr Haus
und die Kürbiskerne
mag die Maus sehr gerne.
Doch nun sind sie weg- so ein Schreck!
(Verena Borchert)
Das Kind, die Kürbis-Maus, sucht nun im Kreis das Säckchen mit den Kürbiskernen und versucht herauszufinden, welches Kind die Kürbiskerne versteckt hat.
Hat die Kürbis-Maus die Kerne gefunden, darf es das Säckchen mit den Kürbiskernen wieder zurück in die Mitte legen und die nächste Spielrunde beginnt.
Findet die Kürbis-Maus die Kürbiskerne nicht, werden ihr von den anderen Kindern Hinweise gegeben, z.B.: die Kürbiskerne sind bei dem Kind mit den roten Hausschuhen oder die Kürbiskerne sind bei dem Kind mit dem grünen Pullover.
Der Ausklang: Welche Farbe hat der Kürbis?
Du legst die Bilder verschiedener Kürbissorten in die Mitte des Kreises.
Gemeinsam besprecht ihr, welche Kürbis-Farben ihr sehen könnt. Du beginnst und sagst:
„Das Kind mit den orangenen Socken, darf seinen Polster wegräumen.“
Das Kind darf sich nun ebenfalls eine Farbe von den Bildern aussuchen und diese bei einem anderen Kind suchen.
Wenn alle Kinder ihre Pölster weggeräumt haben, ist das Praxisangebot zu Ende.
Durch diese Aktivität (Kreisspiel „1-2-3 die Kürbis-Maus) stehen folgende Ziele im Fokus:
Kennenlernen verschiedener Farben (Kürbis) z.B.: Grün, Orange, Gelb, Rot,…
Rhythmisches Sprechen des Spruches
Freude am gemeinsamen Spiel
Wissenserweiterung oder Wiederholung des bereits erworbenen Wissens über den Kürbis (Bestandteile Kürbis: Schale, Fruchtfleisch, Kerne)
Ich wünsche dir viel Freude beim Ausprobieren!
Alles Liebe, Verena
Zum Schluss noch ein paar Worte von mir...
Verena ist so freundlich und stellt hier die Bildkarten für das Kreisspiel zum Downloaden zur Verfügung:
(Dir wird keine Datei zum Herunterladen angezeigt? Dann klicke bitte HIER um in die richtige Blogansicht zu gelangen. Dann klappt es auch mit dem Download)
Wenn du neugierig geworden bist, was du bei Verena alles entdecken kannst, dann schau am Besten jetzt auf ihrer Website vorbei oder melde dich zu ihrem Newsletter an.
Passend zur Kürbis-Maus hab ich hier noch einen weitere Idee mit der Maus, die jetzt im Herbst perfekt passt
Und hier findest du Ideen, wie du das Zusammensein in deiner Gruppe so richtig schön zum Wohlfühlen machst:
