Frühlings-Klatschspiel mit der Maus: Bewegung, Rhythmus & Spaß im Kindergarten!
- Die KINDERGARTEN Elfe
- 21. März
- 4 Min. Lesezeit
So wird der Morgenkreis lebendig: Ein fröhliches Klatsch- und Bewegungsspiel für den Frühling und die Osterzeit!
Der Frühling ist da – die ersten Blumen sprießen, das Gras wird saftig grün, und bald hoppelt auch schon der Osterhase über die Wiesen!
Was gibt es Schöneres, als diese Jahreszeit mit einem fröhlichen Klatsch- und Bewegungsspiel zu begrüßen?
Die Kinder lieben es, spielerisch in die Welt von Maus und Hase einzutauchen – perfekt für den Morgenkreis, als Bewegungspause oder für die Osterzeit!
Warum Klatschspiele im Frühling und zu Ostern so wertvoll sind
Der Frühling bringt neue Energie – und genau diese Energie kannst du für das rhythmisches Klatschspiel nutzen! Spielerisch trainieren die Kinder:
🌱 Auditive Fähigkeiten durch Reim und Rhythmus.
🌸 Die Stimme beim Singen und Sprechen von Lauten.
🌿 Körperkoordination durch Klatschen, Patschen und Stampfen.
🐰 Bewegungen wie Hüpfen/Hoppeln, Balancieren und Rennen wie Maus und Hase im Frühling.
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Das Klatsch-Patsch-Stampf-Spiel von der Maus
Diese Reimgeschichte wird rhythmisch gesprochen. Die letzten Wörter jeder Zeile werden mit Körperinstrumenten begleitet – z. B. Klatschen, Patschen, Stampfen.
Beim ersten Mal wird beispielsweise drei mal in die Hände geklatscht.
Lass danach die Kinder entscheiden, wie die Geschichte begleitet werden kann: z.B. in die Hände klatschen - auf die Oberschenkel patschen - in die Hände klatschen oder einmal mit dem rechten Bein aufstampfen - mit dem linken Bein - in die Hände klatschen…
Meine Kindergartenkinder liebten es außerdem, wenn sie ganz am Ende ihre Wagen aufblähten und mit ihren Händen die Luft mit einem Patsch raus drückten.
Hier das Gedicht:
Es war einmal die Maus, Maus, Maus.
die fand nicht mehr nach Haus, Haus, Haus.
Da ging sie zu ´nem Has, Has, Has,
der saß gerad’ im Gras, Gras, Gras.
Der Has zeigt ihr den Weg, Weg, Weg
zum Fluss, dort war der Steg, Steg, Steg.
Sie stieg nun in ein Boot, Boot, Boot,
in ihrer großen Not, Not, Not.
Am Ufer stieg sie aus, aus, aus,
und rannte schnell nach Haus, Haus, Haus
zu Papa und Mama Maus, Maus, Maus
und nun ist die Geschichte aus, aus, aus.
Das war aber noch nicht alles!
Das Gedicht kannst du auch mit in den Garten oder den Bewegungsraum nehmen und in eine Bewegungsgeschichte verwandeln:
Die Bewegungsgeschichte: Die Reise der kleinen Maus nachspielen
Das Gedicht lässt sich wunderbar als kleine Bewegungseinheit umsetzen.
Die Kinder begleiten die Maus auf ihrer Reise und setzen die Geschichte mit ihrem ganzen Körper um:
Loslaufen:
Die Maus läuft los und sucht den Weg nach Hause. Die Kinder rennen langsam durch den Raum.
Durch das Gras streifen:
Die Kinder gehen auf Zehenspitzen durch hohes Gras und streichen mit den Händen darüber.
Dem Hasen begegnen:
Sie hüpfen wie kleine Hasen und wackeln mit den Händen wie lange Ohren.
Über den Steg balancieren:
Auf einer Linie oder einem Balancierbrett über einen „Fluss“ laufen.
Ins Boot steigen:
Sich ins Boot setzen und mit Armbewegungen rudern.
Nach Hause rennen:
Zum Abschluss laufen alle schnell zurück „nach Hause“.
So wird aus der Reimgeschichte eine interaktive Frühlings-Bewegungsgeschichte, die den Kindern noch lange in Erinnerung bleibt! 😊
Mein Tipp: Den Frühling und Ostern mit kreativen Figuren aus Foamboard visualisieren!
Besonders zu Beginn, wenn die Kinder den Reim noch nicht gut kennen, hilft es, die Geschichte visuell zu unterstützen. Eine tolle Möglichkeit ist es, die Hauptfiguren aus Foamboard zu gestalten – zum Beispiel die Maus, den Hasen, das Boot und den Steg. Diese Figuren kannst du an Saschlikstäbe befestigen und damit die Geschichte nachspielen. So wird der Text für die Kinder viel greifbarer und sie können sich die Reime noch leichter merken!
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Viel Spaß beim Klatschen, Patschen und Bewegen! 😊
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