Eine Bewegungslandschaft mit Biene, Ameise und Co. im Frühling
Mit diesem Blogartikel wird es wieder sportlich im Kindergarten! Doch nicht nur tolle Bewegungserfahrungen stehen bei dieser Turnstunde im Mittelpunkt, sondern auch die Themen Farben und Insekten.
Ich bin mir sicher, dass auch du diese beiden Themen in deiner Gruppe aufgreifst, da sie vor allem jetzt im Frühling super passend sind. (Wenn du viele weitere Bildungsangebote zum Thema Farben benötigst, dann schau gerne mal HIER)
Vor Jahren hab ich mal eine farbenfrohe Bewegungslandschaft mit Wiesentieren wie Biene, Marienkäfer, Ameise und Co. erstellt, die jedes Mal Begeisterung bei den Kindern hinterlassen hat.
Die Turnstunde „Frühlingserwachen“
Das alles brauchst du für die Turnstunde:
ein großer und ein kleiner Korb
jede Menge Wäscheklammern in 5 Farben
Washitape oder Malerkreppband
Seidenpapier in gelb und orange
ein Wollknäuel
Turngeräte, wie z.B. Langbank, Trampolin, Trapez, Leiter, Seile, Ringe, Kriechtunnel, Turnmatten, Reifen, Bälle, Schaumstoffmaterialien/Blockmodule,...
So kannst du den Einstieg der Turnstunde gestalten
Die Bewegungslandschaft ist im Turnraum bereits aufgebaut.
Im nächsten Absatz erkläre ich den Aufbau und die einzelnen Stationen.
Damit bis zu deren Start alles so bleib wie es ist, fordere die Kinder heraus:
Erkläre den Kindern, dass ihr vor dem Turnen ein gemeinsames Spiel spielt. Dabei sollen die Geräte aber auf keinen Fall berührt werden. Wer von den Kindern ist so flink und schafft es, sich zwischen den Geräten zu bewegen und absolut nichts zu berühren?
Am Ende des Bewegungsspiels fragst du die Kinder, wer die Herausforderung geschafft hat...
Der Hauptteil der Turnstunde
Die Bewegungslandschaft ist so aufgebaut, dass in der Mitte des Raumes - für alle gut erreichbar - ein Korb mit Wäscheklammern steht. Die Wäscheklammern in 5 Farben sind durcheinander gemischt. Die Kinder erhalten die Aufgabe, die Klammern während der Bewegungsstunde den einzelnen Stationen zuzuordnen.
Ich erfinde zu fast allem, was ich im Kindergarten anbiete eine Geschichte,
da dies den einzelnen Aufgaben Leben einhaucht,
die Kinder viel aufmerksamer bei der Sache sind
und das Erlebte auch viel länger im Gedächtnis bleibt.
So mach ich es auch bei einer Bewegungslandschaft:
Die Kinder stellen sich vor, sie wären auf einer Wiese. Der Schnee ist geschmolzen und der Boden ist nicht mehr gefroren. Nach und nach kommen die ersten Frühlingsboten aus der Erde, beginnen zu blühen und bringen Farbe in die Welt.
Nur die Insekten sind noch müde von ihrer Winterstarre. Damit auch sie endlich aufwachen, sollen die Kinder ihnen ihre Lieblingsfarben bringen. Je mehr Farben die Insekten erhalten, desto eher erwachen sie.
Die gelben Wäscheklammern müssen zu den Bienen, denn gelb ist eindeutig ihre Lieblingsfarbe.
Grün ist die liebste Farbe der Ameisen, deshalb werden die grünen Klammern zu ihnen gebracht.
Die roten Wäscheklammern kommen an das Spinnennetz,
die lilafarbenen Klammern sind für die Käfer und
die blauen Wäscheklammern erhalten die Heuschrecken, denn blau mögen sie am liebsten.
Dann kann es auch schon los gehen, aber zuvor noch ein Tipp:
Wenn du die Bewegungsstunde mit einer Teilgruppe machst, können die Kinder einfach zum Korb in der Mitte laufen, sich eine Wäscheklammer nehmen, an ihre eigene Kleidung heften, schauen welcher Station die Farbe zugeordnet ist, diese absolvieren und sich die nächste Klammer holen, bis alle Wäscheklammern zugeordnet sind.
Machst du die Bewegungsstunde mit vielen Kinder gleichzeitig, empfehle ich dir, die Kinder in 5 Gruppen einzuteilen. Im Uhrzeigersinn macht nun jede Gruppe die Runde durch die Bewegungslandschaft. Auf diese Weise kann nicht so schnell Durcheinander und Chaos entstehen.
Ach, und bevor ich es vergesse...
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Jetzt aber weiter mit der Bewegungslandschaft...
Und so können die einzelnen Stationen aussehen:
Schau, welche Materialien und Turngeräte dir zur Verfügung stehen und lass dich von meinem Vorschlag inspirieren. Ich bin schon gespannt, wie du die Stationen zusammen stellst.
Wenn du willst, mach' ein Foto davon, stelle es auf Instagram und verlinke mich, damit ich es sehen kann. Ich bin schon so auf deine Umsetzung und Interpretation dieser farbenfrohen Bewegungsstunde gespannt... (Hier kommst du zu meinem Instagram-Account)
1) Bei den Bienen
Unter den Ringen liegt zusammengeknülltes Seidenpapier, die Blütenpollen darstellen sollen. Am Boden klebt eine Markierung aus Washitape.
Um die Bienen aus ihren Bienenstock zu locken, helfen ihnen die Kinder, die ersten Blütenpollen zu sammeln:
Dazu halten sich die Kinder mit den Händen an den Ringen fest, schwingen hin und her und versuchen mit ihren Beinen die Blütenpollen über die Markierung am Boden zu werfen. Haben sie die Aufgabe geschafft, nehmen sie die Wäscheklammer von ihrer Kleidung und klemmen diese an den vorgesehenen Platz der Bienenstation (z.B. an ein Band, das neben den Ringen befestigt ist).
Bevor sich die Kinder eine neue Klammer holen, werden die Pollen wieder zur Ausgangsposition gelegt.
2) Bei den Ameisen
Bei der Sprossenwand ist eine "Ameisenstraße" entstanden.
Um die Lieblingsfarbe zu den Ameisen zu bringen, müssen sich die Kinder zuerst eine grüne Wäscheklammer aus dem Korb holen und an die eigene Kleidung klemmen.
Dann wird an einer Seite der Sprossenwand hochgeklettert. In der Mitte ist mit Seilen ein Hindernis markiert - dieses soll überwunden werden. Auf der anderen Seite ist ein kleiner Korb befestigt, in das die blaue Klammer gelegt werden soll. Über die Rutsche (Langbank) geht es wieder nach unten.
3) Das Spinnennetz
Auch die Spinne hat dringend etwas Farbe nötig! Sie wünscht sich von den Kindern ganz viel rot.
Die Kinder klammern sich dazu eine rot Wäscheklammer an die Kleidung und dann wird versucht, ins Zentrum des Spinnennetzes zu gelangen, ohne den Spinnfaden zu berühren.
In der Mitte angekommen, wird die Klammer an das Netzt geklippt. Auch beim Weg raus aus dem Spinnennetz soll kein Faden berührt werden.
Für das Spinnennetz nimmst du einen Wollknäuel und ziehst damit ein Netz zwischen Tischen, Sesseln, anderen Turngeräten oder Möbeln...
4) Bei den Käfern
Um die Käfer aus ihrer Winterstarre zu wecken, bringen die Kinder ganz viel lila zu ihnen. Wieder holen sie sich eine Wäscheklammer und klemmen sie an ihre Kleidung.
Dann wird wie ein Käfer durch den „Krabbel-Parcours" gekrabbelt. Ich habe dazu folgende Materialien verwendet:
Eine Langbank mit Hindernissen darauf (Reissäcken bei den Kleinen, Bälle bei den Großen)
eine aufgeklebte Zick-Zack-Linie mit Washitape
eine Matte zum Rollen
ein Krabbeltunnel
Am Ende des Parcours markierst du eine Stelle für die blauen Wäscheklammern.
5) Bei den Heuschrecken
Auch die Heuschrecken wollen mit ihrer Lieblingsfarbe geweckt werden, deshalb holen sich die Kinder eine blaue Wäscheklammer aus dem Korb.
Die Heuschrecken lieben es zu hüpfen - sie hüpfen hoch, sie hüpfen weit, sie steigen langsam mit ihren langen Beinen,...
Für diese Station arrangiere Möglichkeiten zum Hüpfen, Springen und Steigen miteinander. Ich habe z.B. diese Turngeräte und Materialien verwendet:
eine Leiter
ein Trapez
Schaumstoffmaterialien (Wesco-Blockmodule)
ein Trampolin
Stäbe inkl. Halterungen
Am Ende des Parcours gibt es wieder eine Stelle, an der die Wäscheklammern befestigt werden sollen. Ich hab dazu ein Band zwischen zwei Stäben wie eine Wäscheleine gespannt.
Merke dir gerne diese Grafik auf Pinterest,
um auf die Turnstunde jederzeit zurückgreifen zu können.
So kannst du den Ausklang der Turnstunde gestalten
Die Kinder haben es geschafft und alle Insekten mit Hilfe ihrer Lieblingsfarben aufgeweckt.
Du ziehst nun eine Wäscheklammer aus dem Korb - z.B. eine gelbe Klammer - nun sind alle Kinder Bienen:
Noch sind sie ganz starr und müde. Deshalb recken und strecken sich die Kinder und dann geht es los zum ersten Flug. Die Turngeräte sollen dabei nicht berührt werden. Wenn du ein Signal gibts (z.B. mit einer Rassel) kommen alle Bienen zu dir geflogen.
Du ziehst die nächste Klammer aus dem Korb und die Farbe bestimmt, welches Tier die Kinder mit ihren Bewegungen darstellen sollen.
Ganz zum Schluss darf sich jedes Kind selbst eine Klammer aus dem Korb ziehen und als Spinne, Ameise,... den Bewegungsraum verlassen.
Viel Vergnügen mit meiner bunten, frühlingshaften Turnstunde!
Und nicht vergessen - falls du Lust hast, mir einen kleinen Einblick in deine Bewegungsstunde zu schenken, poste ein Bild deiner Bewegungslandschaft auf Instagram und verlinke mich, damit ich dein Foto sehen kann! Ich freu mich drauf!
Noch eine kleine Idee zum Schluss…
Diese Bewegungsstunde lässt sich auch wunderbar in den Garten verlegen. Integriere dazu einfach die Gartenspielgeräte und los geht's!
Du hättest gerne noch mehr Turn- und Bewegungsstunden zum Thema Farben? Dann schau dir mal das Praxisheft Kunterbunt und farbenfroh an!
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Lade dir hier gerne die Turnstunde „Frühlingserwachen“ kostenlos als PDF-Datei herunter:
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