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  • AutorenbildDie KINDERGARTEN Elfe

Eine Klanggeschichte für Ostern

Aktualisiert: 20. März

Der Osterhase braucht neue Farben


Allzulange dauert es ja nicht mehr und Ostern steht vor der Tür. Du hast zum Thema Ostern bestimmt tausende Bastelideen und Ostereier-Maltechniken in deinem Fundus und eine Fülle an Bilderbücher, Geschichten und Fingerspielen für die Kinder.


Klanggeschichten gibt es ja nicht so häufig und deshalb teile ich heute mit dir meine liebste Osterhasen-Klanggeschichte für den Kindergarten.



Ostern Osterhase Ostereier Frühling im Kindergarten



Mit der folgenden Klanggeschichte kannst du...

  • den Kindern auf wundervolle Weise die unterschiedlichsten Farben vermitteln und vertiefen (HIER findest du noch viel mehr zum Thema Farben).

  • Außerdem sind die Kinder bei Klanggeschichten immer sehr aufmerksam und aktiv mit dabei

  • und haben dabei jede Menge Spass.


Die Klanggeschichte „Neue Farben für den Osterhasen“


Für die Klanggeschichte brauchst du:

  • Bildkarten mit den Farben weiß, rot, gelb, grün, blau, orange, lila, rosa. (Am Ende des Blogartikels kannst du dir meine Bidlkarten gerne kostenlos downloaden.)

  • Instrumente nach Wahl




Thema Gefühle, Achtsamkeit , Wohlfühlen im Kindergarten




So kannst du den Einstieg in die Klanggeschichte gestalten


Die Bildkarten und alle möglichen Orff- und Rhythmusinstrumente liegen bereit.


Falls die Kinder die Instrumente noch nicht kennen, benenne sie mit ihnen gemeinsam. Danach dürfen die Kinder die Instrumente ausprobieren und ein wenig experimentieren.


Als nächstes benennt ihr gemeinsam die Farben, die auf den Bildkarten zu erkennen sind. Im Anschluss daran ordnen die Kinder jedem Instrument bzw. jeder Instrumentenfamilie eine Farbe zu.





Ideen für den Kindergarten im Frühling, Sommer, Herbst




So kannst du die Klanggeschichte umsetzten


Um die Klanggeschichte umzusetzen, kannst du auf verschiedene Weisen heran gehen. Achte dabei…


  • auf das Alter der Kinder und berücksichtige auch,

  • ob die Kinder schon Erfahrung mit Klanggeschichten gesammelt haben.




Zwei Umsetzungs-Vorschläge für die Klanggeschichte


Variante 1:

Diese Methode eignet sich gut für jüngere Kinder oder wenn die Kinder noch keine/wenig Erfahrung mit Klanggeschichten und Instrumenten haben:


Erzähle zuerst die Geschichte,

die Kinder hören zu und machen sich mit der Erzählung erst mal vertraut.

Danach erzählst du die Geschichte ein weiters Mal

und nun dürfen die Kinder die Instrumente zum Vertonen einsetzen.

Jedes Kind erhält dazu ein Instrument.



Variante 2:

Die zweite Methode eignet sich für ältere Kinder und wenn sie schon öfters bei einer Klanggeschichte mitgewirkt haben:


Du erklärst den Kindern den Ablauf -

dass sie aufmerksam zuhören sollen

und ihr Instrument dann spielen,

wenn sie "ihre" Farbe hören.

Dann geht es auch schon los.


Ich habe in die Geschichte auch verpackt, wie oft das jeweilige Instrument erklingen soll. Wenn deine Kinder noch zu jung für diese Aufgabe sind, ignoriere die angegebenen Zahlen bitte.



Noch ein Tipp bevor es losgeht


Biete den Kindern die Klanggeschichte über einen bestimmten Zeitraum hinweg immer wieder mal an und verändert diese nach Lust und Laune.


Die Kinder werden auf diese Weise immer geübter im Umgang mit Instrumenten, Rhythmen und Klängen.




Thema Farben und Gefühle im Kindergarten




Die Klanggeschichte "Neue Farben für den Osterhasen"

(Gabriele Kastner)


Ostern steht vor der Tür und der Osterhase hat alle Hände voll zu tun, um alles für das baldige Fest vorzubereiten. In seiner Osterhasen-Werkstatt hat er bereits ein großes Lager an Eiern - sie sind aber noch ganz weiß. (Das Instrument, das der Farbe weiß zugeordnet wurde, darf gespielt werden.)


Die Farben vom letzen Osterfest sind alle aufgebraucht. So macht sich der Osterhase auf den Weg, um Zutaten zu sammeln, aus denen er neue Farben für die Ostereier zubereiten kann.


Als erstes hoppelt der Osterhase zum Tulpenbeet von Oma. Dort pflückt er drei rote Tulpen - aus ihnen will er wunderschöne rote Farbe machen. (Die „roten“ Instrumente werden gespielt. Wenn gewollt, auch mit der entsprechenden Anzahl an Tönen - in diesem Fall drei mal.)


Der Osterhase hoppelt weiter und entdeckt unter einem Baum die gelben Narzissen. Um die gelbe Farbe herzustellen, pflückt er acht gelbe Narzissen. (Die „gelben“ Instrumente spielen.)

Jetzt hoppelt der Osterhase weiter zu den Büschen. Dort findet er grüne Brennnessel, aus denen sich wunderbar grüne Farbe zubereiten lässt. Er pflückt vier Büschel der grünen Brennnessel. (Die „grünen“ Instrumente sind dran.)

Da entdeckt der Osterhase unter einem der Büsche kleine, blaue Leberblümchen. Um daraus blaue Farbe herzustellen, pflückt er fünf blaue Leberblümchen. (Die „blauen“ Instrumente sind an der Reihe.)


Der Osterhase hoppelt weiter zum Waldrand. Hier findet er kleine, orange Stiefmütterchen. Er pflückt sechs davon, um orange Farbe herzustellen. (Die „orangen“ Instrumente sind dran.)

Der Osterhase hoppelt durch den Wald, bis er zu einer Lichtung kommt. Dort wachsen viele lila Krokusse. Für die lila Farbe braucht er neun Krokusse, die er ganz vorsichtig pflückt. (Die „lila“ Instrumente werden gespielt.)

Zum Schluss hoppelt der Osterhase noch zu einem Hügel, denn dort wachsen jedes Jahr die schönsten rosa Primeln. Er pflückt sieben Primel, um daraus rosa Farbe zu machen. (Die "rosa" Instrumente sind an der Reihe.)

Jetzt hat der Osterhase alle Pflanzen, um alle Farben für seine Ostereier herzustellen. (Alle Instrumente dürfen gespielt werden.)

Schnell hoppelt der Osterhase nach Hause.

In der Osterhasen-Werkstatt angekommen, kramt der Osterhase schnell seinen großen Kochtopf für die ganz spezielle Ostereierfarbe hervor.

Feuer in den Herd, Topf auf die Platte und los geht’s:

Zuerst kommen acht Blütenkelche der gelben Narzissen hinein,

dann fünf Blüten der blauen Leberblümchen,

nun noch drei handvoll der roten Tulpen,

als nächstes sechs Blätter der orangen Stiefmütterchen.

Nicht zu vergessen: vier Büschel von den grünen Brennnesseln,

neun Kelche der lila Krokusse,

und zum Schluß kommen noch sieben rosa Primeln dazu.

Fast fertig!


Doch siehe da - die Ostereierfarbe ist ein kleines bisschen zu dunkel geworden! Der Osterhase gibt noch etwas weiß dazu.


Noch immer zu dunkel! Er gibt einen weiteren Klecks weiß dazu....

Jetzt wird der Topf ganz kräftig gerührt! Noch mehr! (Alle Instrumente werden gespielt)

Und stopp!


Der Osterhase kontrolliert…

Jetzt ist sie perfekt! Die Farbe für die Ostereier ist fertig!



Wie du den Ausklang dieser Klanggeschichte gestalten kannst


Zum Abschluss wird jede Farbe verabschiedet:


Dazu wird jedes Instrument einzeln angespielt - erst normale Lautstärke, dann immer leiser werdend, bis es verstummt. Sobald es nicht mehr zu hören ist, ist das nächste Instrument an der Reihen, u.s.w.


Ideen für Ostern. Eine Klanggeschichte für Kinder


 

Merke dir gerne diese Grafik auf Pinterest,

um auf die Klanggeschichte jederzeit zurückgreifen zu können.

 


Welche weiterführenden Aktivitäten kannst du passend zur Klanggeschichte anbieten?

Mir sind noch ein paar Ideen eingefallen, was du mit den Kindern passend zur Klanggeschichte noch machen kannst:


  • Erfinde eine Fortsetzung der Klanggeschichte (z.B. wie der Osterhase am nächsten Tag die Eier bemalt.)

  • Bemale mit den Kindern Ostereier.

  • Mit den unterschiedlichsten Maltechniken lassen sich wunderschöne Bilder zu den Themen Frühling, Ostern, Frühlingsboten,... gestalten.

  • Mach' mit den Kindern einen Spaziergang und schaut, welche Frühlingsboten ihr bereits in der Natur finden könnt.

  • Gestalte ein Memory mit den Blumen aus der Klanggeschichte.


Ich bin mir sicher, dass du den einen oder anderen Vorschlag übernehmen kannst. Wenn du tiefer in das Thema Farben eintauchen willst,


  • dir aber die nötigen Inspirationen fehlen und

  • dir viel zu wenig Zeit zum Ausarbeiten der einzelnen pädagogischen Angebote bleibt, dann…

…ja dann schnapp dir schnell das Praxisheft Kunterbunt und farbenfroh! In diesem Praxisheft findest du eine Vielzahl an fertig ausgearbeiteten Angeboten, die du schnell und unkompliziert umsetzten kannst.


Klicke hier, wenn du mehr über das Praxisheft "Kunterbunt und farbenfroh" erfahren willst.




So, nun aber genug davon - lade dir hier die Klanggeschichte zum Thema Ostern und die dazu passenden Bildkarten kostenlos als PDF-Datei herunter:



Hier findest du die Klanggeschichte:

BP-Klanggeschichte-Osterhase
.pdf
PDF herunterladen • 2.07MB


Und hier die passenden Bildkarten:

Bildkarten-BP-Ostern
.pdf
PDF herunterladen • 482KB

(Dir wird keine Datei zum Herunterladen angezeigt? Dann klicke bitte HIER um in die richtige Blogansicht zu gelangen. Dann klappt es auch mit dem Download)



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Ideen für den Kindergarten




11 Comments


Guest
Sep 04, 2023

Puh, wer nörgelt denn hier so rum? Das ist ja kaum auszuhalten.

Ich bin ganz begeistert. Ich arbeite an einer Förderschule mit sehr verschiedenen Grundschulkindern und hab mir grade eine Menge Ideen notiert, unter anderem diese Klanggeschichte schon mal fürs nächste Jahr. Super! Vielen Dank für die wunderbare Inspiration und die tollen Beschreibungen.

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Die KINDERGARTEN Elfe
Die KINDERGARTEN Elfe
Sep 07, 2023
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Oh ja😅 hab's gerade erst gesehen und ich find's köstlich. Morgen ist eh wieder mein Blogtag und da werde ich die Korrekturvorschläge der Lektorin gleich übernehmen. DIR danke ich von Herzen für deine Wertschätzung und ich freu mich total, wenn du die eine oder andere Idee umsetzt. Ganz liebe Grüße!

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Guest
Mar 14, 2023

Vielen Dank für die tolle Klanggeschichte, meine Kiga-Kinder hatten heute großen Spaß! Besonders die Idee, dass die Kinder die Farben den Instrumenten selbst zuordnen, fand ich klasse!

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Die KINDERGARTEN Elfe
Die KINDERGARTEN Elfe
Mar 14, 2023
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Das freut mich sehr! Schau unbedingt am Sonntag dem 19.03.2023 nochmal in diesen Blogartikel rein... ich überarbeite ihn gerade und es kommen auch tolle Bildkarten als kostenloser Download dazu.

Ganz liebe Grüße, Gabriele

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Guest
Apr 02, 2022

Also ich finde für Kinder muss das nicht gramatikalisch korrekt sein. Aber das ist meine Meinung. Ich finde die Geschichte cool und werde sie für die Spielgruppe in Berndeutsch übersetzten...merci

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Die KINDERGARTEN Elfe
Die KINDERGARTEN Elfe
Sep 07, 2023
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Danke dir😅 viel Freude beim Umsetzten!!! Liebe Grüße

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Guest
Mar 06, 2022

"Außerdem bietet sich der Frühling und die Osterzeit perfekt dazu an, wieder mehr Zeit im Freien und in der Natur zu verbringen."

Gramatikalisch korrekt wäre: bieten sich an, aber der Satz ist trotzdem falsch aufgebaut, da sich weder der Frühling noch die Osterzeit anbieten, und hier eindeutig die falsche Wortverbindung gewählt wurde.


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Guest
Mar 06, 2022

"In der Themenmappe "Kunterbunt und farbenfroh" findest du eine Vielzahl an fertig ausgearbeiteten Angeboten, die die schnell und unkompliziert umsetzten kannst."

die du schnell....

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